近日，宝钢教育奖公布评审结果， 我院2020级外交学专业本科生胡彦脱颖而出，荣获2023年度宝钢优秀学生奖。
宝钢奖学金由宝钢教育基金会的前身——宝钢教育基金始于1990年设立。该项基金是国有企业出资设立，政府支持指导，专家咨询策划，高校积极参与的全国最具知名度的教育奖项之一，目前遍及全国31个省、直辖市和自治区，有75家评审学校和评审单位，覆盖120余所高等院校。每年度评选表彰优秀学生（含台港澳籍学生）约500名，奖学金额度为1万元/人。
胡彦，中共预备党员，beat3652020级外交学专业本科生。在读期间，曾荣获2023年度复旦大学“荣昶学者”全球治理人才培养项目奖学金、2021-2022年度上海市奖学金、第十八届中国模拟联合国大会“最具潜力奖”、上海电影博物馆2021年度“最佳志愿者”、四次获得校优秀学生奖学金特等奖等荣誉。参与课题曾获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上海赛区特等奖、2022年度“上海共青团调研奖”、两次获得“致远计划”社会实践大赛一等奖等奖项。
公心指引立下青衿之志
隐去所有荣誉的光环和标签的加持，胡彦觉得对于公正、善良、美好的追求，是她一路求学的初心。“我初中的时候跟着校支教队去过一趟杉木桥，在那里，我第一次看到猪圈里的旱厕，遇到了一群上学要徒步一小时山路的同龄人。”在湖南的这次爱心助学考察让胡彦看到了象牙塔外更大的世界。“我觉得自己很幸运，能站在父母的肩膀上看广阔天地。但是随着年龄的增长，我逐渐意识到，不是所有人都和我一样幸运，教育、科技、法治、医疗这些在我看来稀松平常的生活，却是他们望而不及的远方。”这个十二三岁的小姑娘开始思考，自己能为这个社会做些什么。
于是，她的身影开始活跃在各类志愿服务中。在上海世博会博物馆，她是传承世博遗产的讲解员；在瑞金医院，她是协助市民使用自助挂号机就医的引导员；在中共一大会址纪念馆，她是协调三方的志愿者团队负责人。但她并未感到满足，“志愿服务能让城市充满温情，但想要从根源上解决弱势群体的尴尬处境，比起个人的热情和善心，或许我们更需要的是完善科学的制度安排。”
进入大学后的第二年，她选修了汤蓓老师的全球治理课程，也正是在这两门课上，她的梦想有了具体的轮廓。她了解到随着国际相互依赖加深，金融危机、毒品走私、气候变暖等全球性问题日益蔓延，挑战和威胁着人类社会的和平与稳定。大量弱势群体或是因为战争流离失所、或是因为贫困食不果腹、或是因为歧视屡遭排挤。因此她也有了在全球治理领域进一步探索的想法。“在我目前的浅显认识里，全球治理的关键在于通过制度安排和国际合作实现全人类可持续发展的未来。这与我个人的价值观是高度吻合的。”
在社会实践中学思践悟
投身全球治理不仅需要卓越为公的担当、着眼世界的格局，也需要与之匹配的能力。除了专业排名第一、屡次获得奖学金外，得益于学校学院提供的学习实践资源，她在本科三年间参与了5项各级课题，内容涉及基层治理、城市建设、青年发展等领域，共斩获8项省、校级奖项。
自2022年冬天起，胡彦就和陈典、周琛然、张雅森、刘奕晨四位同学一起，深入上海街道社区开展针对社区数字化治理模式的调研。“在一线工作的人往往更熟悉情况，也能提供很多新鲜视角。”扎实的调研成果也使得该项目澎拜研究所合作的报道《上海社区调研：数字治理带来减负还是加码？》不仅得到了“上海大调研”全文转载，还引起了上级决策机构和智囊团的关注。
在另一项有关母婴室建设与管理的课题中，指导老师和合作同学同样高比例地来自我院。“旋律姐是我们大一时的英语老师，同时也是一位新手妈妈。”育儿过程中出行不便的亲身体验使得徐谙律老师开始关注公共母婴室建设管理问题，并着手组建了一支社会实践团队，胡彦成为了该项目的首任队长。经过一年多的实地调查、理论研读、数据分析、社会咨政服务和实践推广，项目不仅在各级竞赛中屡获佳绩，还形成了政协提案、政府内参、共建意向等一系列切实成果，“也算是为妇女儿童健康事业的发展出了一份力。”
一段段扎根基层的实践经历使得知识跳出了书页，她也做到了学以致用、知行合一。
行而不辍逐梦全球治理
今年8月，胡彦随复旦大学“荣昶学者”全球训练营一起，去到了位于意大利都灵的国际劳工组织国际培训中心，参加了为期两周的国组实务课程讲座，内容涉及区域治理、多边合作、国际谈判等等。通过参访在罗马的三个国际组织，她也得以接触到全球治理的前沿实践。
这不是胡彦第一次参与国际交流。在第十八届中国模拟联合国大会上，她就学习了如何运用联合国议事规则讨论议题；在中国青联主办的首届“亚欧青年领导人训练营”中，她又和世界各地的青年代表们一起就绿色发展问题展开了头脑风暴。“在分享、质疑、争论和探讨的过程中，思维的火花冲破国界的束缚，我看到了世界明亮的未来。”
谈及下一步规划，胡彦表示自己会申请攻读全球治理方向的硕士，提升自己的国际胜任力。“从俄乌冲突到新冠疫情，面对传统和非传统安全威胁相互渗透带来的新挑战，已有的全球治理受民族主义、有限权威和制度陈旧等因素的影响疲态尽显，世界需要新的方案。”
所幸，在张绍铎老师的中国外交课程上，她了解到中国作为新兴大国正积极为全球治理体系贡献着智慧与力量，富有中国特色的治理理念和实践经验不断丰富着全球治理的内涵，赢得了越来越多的信任与尊重。与此同时，对于能代表中国胜任国际组织工作的人才需求也在激增。她希望自己可以尽快达到国际公务员的要求，将个人理想、国家需要和人类命运紧密结合，成为人类命运共同体理念的实践者。
心之所向，素履以往。怀揣着为增进公共福祉而不懈努力的“公心”，她将继续前行。
